高二历史必修三课本知识

   2022-03-22 网络分享0
核心提示:高二历史必修三课本知识(一)  一、孙中山的三民主义  1、旧三民主义  (1)基本内容:民族主义—“驱除鞑虏,恢复中华”,即民族革命,用暴力手段*清政府;(核心)民权主义—“创立民国”,即通过政治革命,*专制,建立资产阶级民主共和国;  民生主义—“

高二历史必修三课本知识

高二历史必修三课本知识(一)
  一、孙中山的三民主义
  1、旧三民主义
  (1)基本内容:民族主义—“驱除鞑虏,恢复中华”,即民族革命,用暴力手段*清政府;(核心)民权主义—“创立民国”,即通过政治革命,*专制,建立资产阶级民主共和国;
  民生主义—“平均地权”,即社会革命,核定地价,革命后因社会进步所增地价归国家所有,国民共享。
  (2)历史作用:指导了辛亥革命的进行,*了清政府,结束了君主专制,建立了中华民国。
  2、新三民主义
  (1)“新”的表现(与旧三民主义的不同):明确提出反帝目标;主张普遍平等的民权;解决农民土地问题(耕者有其田),节制资本等。
  (2)历史作用:成为国共合作的政治基础,推动了国民革命的兴起和北伐战争的胜利。
  二、毛泽东思想
  1、毛泽东的论著及思想主张
  (1)关于工农武装割据理论的论著有:《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》
  (2)关于新民主主义革命的论著有:《新民主主义论》
  (3)关于社会主义革命和建设的论著有:《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
  2、毛泽东思想的影响:是马克思主义与中国实际相结合的第一次飞跃,是对马克思主义的继承与发展,并成为中国共产党的指导思想。利于民主革命的胜利,使中国取得了独立,并走上了社会主义道路。
  三、邓小平--建设中国特色社会主义理论
  1、内容:
  方法一:按重大活动的顺序来掌握,它包括十一届三中全会的内容、十二大的内容、南方谈话内容。以经济建设为中心,实行改革开放。走自己的路,建设有中国特色的社会主义。社会主义的本质是解放和发展生产力,最终实现共同富裕;判断实践的标准是“三个有利于”,即是否有利于发展生产力、是否有利于增强综合国力、是否有利于提高人民生活水平;改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
  方法二:按“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个核心问题来掌握。
  什么是社会主义?社会主义的本质是解放和发展生产力,最终实现共同富裕。
  怎样建设社会主义?走自己的路,建设有中国特色的社会主义;以经济建设为中心,实行改革开放;建立社会主义市场经济体制;判断实践的标准是“三个有利于”:生产力、综合国力、人民生活。
  2、意义:是马克思主义与中国实际相结合的第二次飞跃,是对毛泽东思想的继承与发展,并成为中国共产党的指导思想。利于改革开放和现代化建设,使国家富强、人民富裕,中国走上了特色社会主义道路。(注意与毛泽东思想的意义相比较;理论的意义包括两方面:实践活动及活动效果)
  高二历史必修三课本知识(二)
  一、新思潮的萌发
  1、林则徐开眼看世界:编译近代中国第一部系统的世界地理志《海国图志》,成为开眼看世界第一人。
  2、魏源与《海国图志》:在《四洲志》基础上编成的、介绍西方历史地理最详实的专著,提出“师夷长技以制夷”的思想,引导人们关注世界,启迪了人们的思想。
  二、维新思想
  1、康有为、梁启超、严复学习西方,寻求变革的思想历程
  (1)康有为:出版《孔子改制考》和《新学伪经考》,借助孔子宣传变法,反对君主专制,主张君主立宪。其思想特点是把西方资产阶级政治学说与中国儒家思想相结合。
  (2)梁启超:发表《变法通议》,主张兴民权、设议院、变法图存,反对因循守旧。
  (3)严复:翻译《天演论》,根据进化论宣传变法。
  2、维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用:推动了变法运动的进行,促进了思想解放。
  三、新文化运动
  1、新文化运动的代表人物与主要内容:
  (1)陈独秀:创办《新青年》,宣传“民主科学”(德先生—democracy,赛先生—science);提倡新道德和新文学;发表《文学革命论》。
  (2)蔡元培:任北大校长时实行“思想自由,兼容并包”的方针,使北大成为新文化运动的活动基地。(3)胡适:发表《文学改良刍议》,倡导白话文。
  (4)鲁迅:写出《狂人日记》《孔乙己》,把反封建与白话文结合起来。
  (5)李大钊:宣传马克思主义。
  [言论:陈独秀—主张尊孔,势必立君,主张立君,势必复辟……孔教与共和……存其一必废其一]
  2、新文化运动影响:思想解放,民众觉醒,文化转型,马克思主义传播。
  四、马克思主义在中国的传播
  1、五四运动前后马克思主义的传播
  (1)五四前:李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》。
  (2)五四后:李大钊发表《我的马克思主义观》,系统宣传;与胡适的“问题与主义”之争。
  2、马克思主义对中国历史发展的重大意义:思想解放,工人运动,中共成立,新民主主义革命。
  高二历史必修三课本知识(三)
  一、科技成就
  1、四大发明出现及完成:造纸—甘肃西汉墓出土了纸,东汉有“蔡侯纸”;指南针—战国名“司南”,宋时用于航海;火药—唐宋时用于军事;印刷—隋唐出现雕版印刷,《金刚经》是世界上迄今所知最早的有确切日期的印刷品,北宋毕升发明活字印刷。
  2、四大发明对世界文明的影响:造纸、印刷—文化发展、思想解放(文艺复兴、宗教改革),火药—资产阶级革命、资产阶级政权,指南针—新船路、世界市场====总之,使世界进入资本主义时代。
  二、汉字与书画
  1、汉字的起源和演变:甲骨文—小篆—隶书—楷书-行书(看书本识别各种字体),总趋势由繁到简。
  2、中国书画
  (1)书法家:东晋王羲之(书圣,《兰亭序》为“天下第一行书”),唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权(擅长楷书)等。
  (2)中国画的分类:人物画、山水画、花鸟画;元明清时期文人画成就突出。
  三、文学成就
  (1)诗经:收录了西周到春秋的三百多首诗,分风、雅、颂三部分,是现实主义的源头、儒家经典。
  (2)楚辞:屈原是代表人,《离骚》是代表作、浪漫主义源头。(“风”“骚”并称)
  (3)汉赋:词藻华丽,手法夸张,内容丰富,反映大一统景象。代表人物有司马相如、张衡等。
  (4)唐诗:社会繁荣、对外开放、科举考试促进了唐诗的繁荣。代表人物有李、杜、白等。
  (5)宋词:有柳永、李清照等为代表的婉约派,苏轼、辛弃疾等为代表的豪放派。
  (6)元曲:包括元杂剧和散曲,代表人物有关汉卿、马致远。
  (7)明清小说:商品经济发展,市民阶层扩大,出现了四大名著以及文言短篇小说《聊斋志异》和讽刺小说《儒林外史》等。
  四、京剧的产生与发展:乾隆年间四大徽班进京,后来徽剧与汉调融合,形成京剧。
 
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