手指点画

2016-11-23 幼儿学习0

核心提示：　　今天带着宝贝手指点画，这是宝贝们第一次尝试呢，大家都迫不及待地伸出小手指开始操作了。　　　　今天给宝贝们尝试了一下手指点画。材料刚上桌，大家都迫不及待地拿出小手指想尝试了呢。　　　　看！他们玩得都很开心呢！

　　今天带着宝贝手指点画，这是宝贝们第一次尝试呢，大家都迫不及待地伸出小手指开始操作了。
　　
　　今天给宝贝们尝试了一下手指点画。材料刚上桌，大家都迫不及待地拿出小手指想尝试了呢。

　　
　　看！他们玩得都很开心呢！

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幼儿园快乐游戏：手指大家庭

幼儿园快乐游戏：手指大家庭为了丰富幼儿对家庭成员的情感，我设计了“手指大家庭”游戏。首先，我告诉幼儿：“五根手指长短不一，但它们都同时长在一只手上，好似一个大家庭。”其次，我伸出大拇指说它是爸爸，并问幼儿：“爸爸会干什么?”有幼儿说：“爸

11-03
幼儿园手指游戏――小不点醒了

准备:双手捏拳（伸出小手指）　　玩法：　　二胖子醒了,（伸出无名指）　　大个子醒了,（伸出中指）　　你醒了,（伸出食指）　　我醒了,（伸出大拇指）　　大家都醒啦.（拍手）手指游戏――小不点醒了

11-03
亲子活动：手指游戏

目的：训练孩子口手一致的协调能力。前提：孩子先学会说儿歌《十个小朋友》。方法：十个小朋友，（伸开十指，一次掌心向里按，一次向外）你有，我有，大家都有；（指指面前，再指自己胸口）十个小朋友，（同第一句）五个在左，五个在右；（先伸出左手五指，再

10-30
幼儿园大班社会活动：幸福的手指家族

　　活动目标　　1、向别人谈谈自己的家族。　　2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。　　3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。　　4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。　　活动准备家族照片,和家族类似的娃娃(爸爸

10-24
幼儿园大班美术教案：手指画

活动目标1.尝试用手指点、拖的方法进行绘画。2.体验手指作画的乐趣，养成良好的绘画卫生。3.感受在音乐中进行美术活动的乐趣。活动准备节奏较快的音乐、水粉颜料、调色盘、素描纸、擦手湿巾、花球花图片、教师范画。活动过程一、游戏导入手指游戏，吸引幼儿的

10-10
幼儿园中班美术教案：学习手指画

活动目标1、感受指纹画的神奇，体验用手指作画的乐趣。2、认识指纹，初步了解指纹的分类。3、学习在指纹上添加简单的线条，使之成为有趣的形象。活动准备白纸若干、各色颜料若干、彩笔。活动过程一、活动导入。1、出示印有指纹的纸张，引起幼儿的兴趣。2、了

10-09
幼儿园小班教案：手指点画《苹果树》

10-09
幼儿园小班美术教案：手指画【紫藤花】

一、活动目标：　　1、感知紫藤花的特征：一串一串的，紫中带白的颜色。　　2、学习双色相间点画紫藤花。　　3、体验点画活动的快乐及成功感。　　二、活动准备：　　绘画纸、白紫两色颜料（稍干些）、抹布　　三、活动过程：　　（一）、预热阶段　　1、欣赏

10-09
幼儿园小班手指印添画活动:我的小手是画笔

活动目标：1．学会在手指(或手掌)上较均匀地涂色并进行印雷的方法。2．积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐。3．运用已有的生活经验进行想象和创作，对手印画进行创造性地添画。活动准备：1．知识准备：幼儿已掌握手指、手心和手掌的印画方法，认识蜗

10-09
幼儿园小班美术教案：手指点画西瓜子

活动目标：1、尝试用手指蘸颜料在纸上点画西瓜籽。2、会用手指点画。3、愿意大胆点画，体验点画西瓜籽的乐趣。活动准备：实物西瓜、黑色颜料、没有籽的西瓜图片若干、抹布。活动课程实录：（一）出示西瓜实物，引导幼儿观察。出示西瓜实物，幼儿观察，引导幼

10-08
幼儿园小班美术活动：手指点树叶

活动目标 1、初步学习手指点画。2、知道爱护自己及同伴的作品。3、初步了解点画的特点和简单技巧。活动准备1、两幅表情相反的大树每组一盘绿色颜料，抹布2、幼儿人手一份画好树干的画纸活动过程一、谈话导入1、教师：春天来了，许多树妈都很高兴，因为她们的

10-07
幼儿园托班绘画教案：一朵小红花（手指点画）

活动目标：1、尝试用手指蘸颜料，在纸上随意画。2、能模仿教师和家长的动作学习点画。3、愿意大胆点画，感受点画的乐趣。活动准备：红、黄、绿颜料及抹布，人手一张白纸活动过程：1、教师以变魔术的方式出示颜料，请幼儿说说颜色名称。教师：（1）看！你们知

10-07
幼儿园中班语言活动：手指编故事

活动目标 1．玩玩手指，创造出各种形象．并能流利、完整地说出其意义。　　2．愿意参与手指编故事的活动，能较完整地叙述自己创编的故事。　　3．培养小组合作意识，学习安静倾听、轮流讲述。　　活动准备事先准

09-02
看哪组走得有快又稳亲子游戏

过程：一、复习儿歌《手指歌》。（一个手指头，一个手指头，变变变，变变变，变成一个毛毛虫；两个手指头，两个手指头，变变变，变变变，变成一只小兔子，跳跳跳，跳跳跳；三个手指头，三个手指头，变变变，变变变，变成一只小花猫。）师：小朋友的小手真能

04-07 手指头绳子
家长也是我们学习的对象

班级里有个老难题，###小朋友在睡觉的时候总是吃手指头。我们尝试过很多办法，例如：心理诱导——也就是说教法，告诉孩子吃手指的不良后果；压力法------在语言上告知如果吃手指将会受到老师的惩罚；鼓励法-----如果这次改掉了吃手指的坏习惯，将会有奖励；行

04-07 手指袖套
亲子活动—瓶中取铃铛（促进宝宝手指灵活性）

【活动目标】发展宝宝手腕、手指的灵活性及力度。【活动准备】带盖的矿泉水瓶；宝宝喜欢的小玩具，如小铃铛等。【活动过程】一、开始部分：导入教师讲解关于锻炼孩子手腕、手指灵活性的益处。 9个月孩子的手指已经相当灵活了，他会抓起

04-07 孩子宝宝
亲子游戏：手指游戏《适合3——4岁幼儿》

1．一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 几

04-07 手指双手
美术活动手指点画《桃花开了》

今天进行的是一种特殊的美术活动：吹画与手指点画相结合，制作《桃花开了》。首先我带着孩子们来到幼儿园的花园里认识了美丽的桃花。孩子们兴奋的告诉我桃花的颜色，树干的颜色。随后我们回到教室用水粉颜色调出粉红色和棕色，准备进行活动。接下来我展示范

06-04 孩子孩子们