【#三年级# 导语】语文当中，写作方面的素养是能影响和伴随孩子一生的，它会渗透到孩子以后的待人接物、为人处事中去。小学阶段，正是大脑发育记忆力、好奇心最重、思维拓展能力的时期，引导孩子学习写作，以后中学对于作文的写作，学起来就更加轻松。以下是©乐学网整理的相关资料，望对您有所帮助。
篇一
秋天来了，秋天来了，秋姑娘从远处走来。
我们看见大雁往南飞有时排成一个“人”字，有时排成一个“一”字呢，风筝在空中飞来飞去，有时候在空中抖了一两下。到了果园里，梨树的叶子把黄 色的小灯笼——梨子给遮住了，梨子在叶子里手拉着手翩翩起舞。她把红色给了苹果树，红彤彤的苹果像小朋友的脸颊，一陈风吹来，它好像在向人们频频点头，苹果娃娃们跟人们说：“快来摘我呀，快来摘我呀，我最红，最嫩，吃的那个苹果。”她把紫色给了葡萄，葡萄挤来挤去争着要人们去摘呢！香蕉手拉着手，像那路边的菊花红的像火，白的像地雪，紫的像玉……
秋姑娘来到了田野里，高粱举起了燃烧的火把，玉米露出了黄 色，白色的牙齿。豆子身体壮壮的，谁也比不过它。稻子翻起了金色的波浪。
秋天的景色真美啊！谢谢你秋天，你让大地充满了生机勃勃的感觉。
篇二
秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。
秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。
秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦
桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！
“落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。
树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。
篇三
秋天，不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌，但是也有她独特的美。
秋天是成熟的季节，果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实。农民伯伯有的在摘苹果，有的在摘葡萄，一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。
花草，树木也失去了原来的活力都枯黄了，落下来的树叶像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔叶旋转蝶飞起来，我轻轻地走过去打算捉住它，一看，原来是一片枝叶。
抬头一看，蔚蓝的天空没有一丝云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飞。田野里，瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的，一颗颗黄灿灿饱满的玉米向人们展示了秋天独有的姿色。农民伯伯正忙着收谷子玉米呢！汗水顺着农民伯伯的脸颊流淌，但喜悦的笑容挂在他们的脸上。
我来到公园里，公园里的菊花那千姿百态的形，绚丽多彩的色，红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金。微微的秋风吹来，阵阵的桂花香沁人心脾。桂花的颜色也多种多样，银桂，白白的，使你感到它纯洁无比，金桂，金灿灿，像满天的晚霞。
我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收的喜悦带给人间。
