6月23日，中国农业大学人文与发展学院2019届毕业仪式举行。叶敬忠院长的致辞，充满浪漫的情怀和朴素的思想，希望毕业生能够保持纯真与真实，能够时刻深入自己的内心，聆听良知发出的声音！“长长的路，渐渐地走；深深的话，浅浅地说。”
中国农业大学人文与发展学院叶敬忠院长
各位同学：
大家好！
庆祝大家顺利毕业，行将奔赴新的岗位！此时此刻，我不想对大家的本科或研究生期间的学习和生活进行总结，由于最好的总结需要留给你们自己去做。
在大家进入人文与发展学院时，我都会向大家介绍人文与发展学院的理念和理想。特别会强调，大学应当给学生提供的不但是知识，更重要的是思想。我认为，在知识与思想之间，知识是物资的，思想是观念的；知识是经验的，思想是哲学的；知识是功用的，思想是自由的。大学学习并不是仅仅是为了学习知识来改变命运，而更是为了取得思想来寻求自由。在人文与发展学院希望传递的思想中，1个重要的关心视角便是普通人。
在人文与发展学院的5分钟宣扬片《他们》中，全片唯一3句话——看见他们，走进他们，讲述他们。我们希望显现的是：在大发展时期，人们看到的常常是高楼大厦、高铁高速……，而看不到大发展背后的数以亿计的普通人。人文与发展学院就是要看见这些普通人，通过教育教学、学术研究、社会行动走进这些普通人；通过论文著作、社会讨论、政策提倡等讲述这些普通人。
在大家毕业之际，我想再次提示大家，在未来的工作和生活中，要关注我们社会中的普通人，特别是，普通人中的弱者。
在罗伯特·钱伯斯1983年出版的著作《农村发展：以末为先》中，他提示那些住在城市且带有城市偏向的发展官员、发展学者、乃至学习发展的学生，若要想做好发展工作，使得发展行动能够真正惠及普通人，那末就“要尽量把自己看得不重要，要尽量像弱者或穷人那样感受世界！”由于只有那样，我们才能够了解弱者或穷人的社会现实和生活世界，我们才能够理解弱者或穷人的生计压力和生活需求。
但是，在我们的社会，人人都想成为1名强者，没有人想成为弱者；由于人们会认为强者是成功的意味，而弱者则是失败的代表。因此，“像弱者1样感受世界”说起来容易，但真正践行起来，却是很不容易的，特别是对具有权利、资源或身份优势的强者，保持1种弱者心态，更加困难。
大家知道，中国经济多年来保持高速增长，物资财富的积累有目共睹，几近所有中国家庭都是受益者。我们的社会进入了物资极大丰富的时期，但同时我们也发现，随着物资财富的快速增长，中国社会的戾气也在快速加重。这并不是耸人听闻，其严重程度，几近超越了我们的想象。例如，在餐厅、公交、地铁、高铁乃至飞机上由于抢座而吵架厮打，医闹事件、校园欺凌、家庭暴力、插队加塞、开斗气车，乃至由于被看来1眼就殴打他人……这些现象仿佛其实不少见。而在网络场域，更是戾气4溢，那些所谓的高端人士，在微信群里常常1言不合，便恶语相加。
那末，为何我们的物资生活愈来愈好，但是社会风气却愈来愈充满戾气呢？固然缘由很多，但我觉得，其中的1个缘由便是，很多人总以强者的心态对待社会、对待他人。持这类强者心态的人常常惟我独尊，以自我为中心。
这样的强者心态表现在社会关系上常常是目中无他人，唯我优先，容不得他人的意见，容不得他人超过自己。这里的例籽实在太多。例如，我屡次见到西校区凌晨送孩子上学的家长，将车子直接停在带有明显禁停标识的学院正门口；高端小区里有的业主直接将车辆停在草地上；网络上，1旦他人提出不同意见，便开骂约架；和太多的由于1点点鸡毛蒜皮的小事情而在餐厅、马路、高铁，乃至飞机上，拳脚相加。
这样的强者心态最为卑劣的表现是强者对弱者的欺凌。例如，餐厅顾客辱骂殴打服务人员；小区业主辱骂殴打保安；男性辱骂殴打女性；成人辱骂殴打儿童老人；有权者辱骂殴打普通人；有钱人辱骂殴打穷人。
这样的强者心态，不但不利于和谐社会的建设，在社会发展中也无助于新发展理念的践行。例如，这样的强者心态表现在人与自然的关系上常常是征服自然、改造自然、剥削自然，而不会畏敬自然、尊重自然。这样的强者心态表现表现在理性和感性关系上常常是崇尚算计、效益至上、鄙弃感性，而不关注体验感受、行动意义。这样的强者心态表现在自然科学与人文社会科学的关系上每每是科学沙文主义，即迷信科学的客观性和功用性，而鄙弃人文社会科学的批评性和情怀感。这样的强者心态表现在城乡关系上，1般是要农村向城市看齐，特别是为了城市化建设和城市人的生活可以牺牲农村和农民的利益。
正是由于强者心态在社会建设、国家发展中的诸多侵害，在同学们行将离开母校的最后时刻，我才要再次提示大家，记住人文与发展学院提倡的在社会发展和平常生活中的普通人视角，特别是要尝试像弱者1样感受世界。
离开校园后，假设你从事扶贫工作，请努力理解穷人的生活现实和生计压力，不要将自己想象的扶贫方案强加给穷人，若穷人不接受你的方案，请不要贬损他们的素质和眼界，你需要尝试像穷人1样感受世界。
假设你从事乡村振兴工作，请努力理解农民的生活世界和生产逻辑，不要以为可以将1个外来者的产业方案和市场方案强加给村民，钱伯斯提示过我们，“自己冒险是1回事，而鼓励其他人冒险则完全是另外一回事”，或许农民还保持着斯科特指出的“安全第1”的生存伦理，你需要尝试像农民1样感受世界。
假设你如我1样，是1位男性，请努力理解女性的多重角色和多重压力，不要在1切生产劳动和工作安排中都要践行狭隘的“男女同等”，其实女性1直面临着因传统性别角色分工而制造的不同等，1位女性常常需要承当更多的家务、人口再生产责任和职场压力。在男性主导的世界里，在生产安排和工作考核中，男性需要尝试像女性1样感受世界。
不管你从事甚么工作，请你努力理解那些服务人员、保洁人员、保安人员，努力理解那些无权者和无钱者，努力理解那些老弱病残人群，不要以为你真是他们的上帝，不要以为你真比他们高明，不要认为你真是他们的救星，很多事情对你来讲，多是1件区区小事，而对他们来讲，则多是令全家焦虑不堪的天要塌下来的大事。
我想告知大家，1个历来没有经历过穷苦生活体验的人，永久不可能真正明白穷苦生活到底意味着甚么；1个历来没有经历过借钱难的人，永久不可能真正体会到向他人开口借钱的感受；1个历来没有抚养过残疾孩子的父母，永久不可能真正感受养育残疾孩子所需要的各种付出和各种滋味。
正是由于人们其实根本不可能真正体悟到弱者的生活现实和心理世界，因此，我们更加需要保持1种态度，也就是要尝试“像弱者1样感受世界”。
各位同学，人们都将自己就读过的学校称为母校。如母亲1般的人文与发展学院，没有显赫的家世，没有华丽的外表，但是我们有浪漫的情怀和朴素的思想。我们希望我们的毕业生能够保持纯真、保持真实，在工作和生活中能够思考社会、寻求意义，能够时刻深入自己的内心，聆听良知发出的声音。卢梭曾说，“看到你们这类端庄朴素的装束，谁还不鄙视虚浮的豪华？”我想对我们人文与发展学院的毕业生说，“看到你们的朴实纯真，谁还不鄙视浮躁油滑；看到你们的高洁志趣，谁还不鄙视精致利己；看到你们对弱者的尊重，谁还不鄙视强者的骄横？”
同学们，言有尽，而情不可终。在大家行将离校远行的时刻，我们想告知大家，人文与发展学院犹如你们的母亲1样，其实不在意未来你的事业会有多大，其实不在会乎未来你的财富会有多厚，如母亲1般的人文与发展学院希望你们：健健康康，平平安安，快快乐乐！不管你在什么时候，不管你在何处，不需要提早通知，不需要提早准备，如母亲1般的人文与发展学院，将时刻张开怀抱，等待你的归来！？？？？？？？
